X1FIN: Juntos por el Sáhara

Y la noticia saltaba ayer. Dos de mis grandes pasiones, la música y el cine (bueno, el mundo de la interpretación, en general) unen sus fuerzas, como ellos mismos han planteado "X1FIN", un fin solidario.

30 artistas nacionales, desde una iniciativa de la multinacional Sony, han aunado fuerzas para recaudar fondos con el fin de destinarlos a la compra de camellas, y si camellas y no camellos porque estas producen, segun la FAO, unos 14 kilogramos de leche al dia, durante los 12 meses de media que puede durar su lactancia, para la causa saharaui.

¿Cómo conseguiran este fin? Pues básicamente con dos grandes iniciativas: la primera, un disco de duetos actor/cantante que llevará el nombre de "X1FIN: Juntos por el Sáhara" que verá la luz el próximo 17 de noviembre y en el que se versionan temas de autores de la talla de U2, Joaquín Sabina o Camarón:

• Michelle Jener y Leiva (Pereza) ¿Dónde estás? (Jaime Urrutia)
• Fede Celada y Rubén (Pereza) Sweet Black Angel (The Rolling Stones)
• Jimmy Barnatán y Sidecars Una noche sin ti (Burning)
• Silvia Abascal y Pedro Guerra Lo eres todo (Luz Casal)
• Asier Etxeandía y Pastora Sympathy for the Devil (The Rolling Stones)
• Álex González y El Canto del Loco Años 80 (Los Piratas)
• Alberto Amarilla y Bebe Es muy fácil (Los Mitos)
• María Castro y David de María Es por ti (Cómplices)
• Inma Cuesta y Manuel Carrasco Contigo (Joaquín Sabina)
• Sabrina Garciarena y Supersubmarina Chas! y aparezco a tu lado (Álex y Cristina)
• Blanca Romero y Jorge Ruiz (Maldita Nerea) Dulce condena (Los Rodríguez)
• Lluvia Rojo y Sr. Nadie One (U2)
• Laura Pamplona y Jarabe de Palo Cadillac solitario (Loquillo y Los Trogloditas)
• Edu Soto y Conchita Como yo te amo (Rocío Jurado/Raphael)
• Juanjo Ballesta (a la guitarra) y Poncho K La leyenda del tiempo (Camarón)
• Santi Millán y Estopa Pacto entre caballeros (Joaquín Sabina)

La segunda (que en realidad es la primera), un concierto de presentación del disco, único, en Madrid, en el Teatro Circo Price, con casi la totalidad de los artistas, el día anterior.
Os dejo la noticia ampliada en el siguiente enlace: http://www.elmundo.es/elmundo/2009/10/23/solidaridad/1256305642.html

Buena iniciativa, no tanto por la iniciativa en sí, sino por el poder de marketing tan tremendo que tiene detrás y gracias al que estoy convencido que se recaudarán muchos fondos para la causa saharaui, que ayudará a visualizar este conflicto que queda un poco en el olvido.

Y para terminar, aquí os dejo el making off del album que pronto podremos disfrutar:


Espero que lo disfruteis!

El futuro es incierto

De estas cosas que cuando las encuentras, no puedes evitar plantearte algunas cosas.
Típica tarde de videos de youtube y un amigo te enseña a un chaval de 11 años describiendo su barrio, la visión que tiene el chico de éste, de su futuro, de su vida... ¡Mientras conduce un coche! Aunque no es este hecho el que más llama la atencion...



Este video es solo un fragmento de un documental, "Can Tunis", de Paco Toledo y Jose Gonzalez Morandi que se emitió en la 2 de TVE y que fue grabado entre 2002 y 2004, acerca de las vivencias de las gentes de esta zona de Barcelona. (Podeis disfrutar del documental en su totalidad en www.youtube.com).

Exactamente no se hasta que punto la vision de este niño es una vision propia o toma gran parte de lo que dicen los mayores de su entorno pero una cosa si es cierta: cuando habla de su futuro, de como se lo plantea, de lo que espera, desde una posicion de completa y absoluta incertidumbre, las dos primeras ocupaciones que ve como posibles en su vida de adulto son "borracho" y "alcoholico".

Da que pensar en la realidad a la que tiene que enfrentarse cada dia. Espero que no os deje indiferentes.

A la carga, de nuevo... Brincando!

"Año nuevo, vida nueva" que dicen, y podriamos añadir, "Año nuevo, nuevo blog", al parecer.
Siempre tenemos expectativas acerca de lo que nos tendrá preparado un nuevo profesor, o una nueva asignatura y la verdad, pero si el primer dia me vienes con un corto de Pixar y me dices que de eso va a ir la asignatura, pues ya me tienes un poco más ganado.

El video en cuestión es Boundin' de Pixar Animation Studios (al que tradujeron como Saltando) y que podeis encontrar en http://www.youtube.com/watch?v=TPgeMc-XNBk del que me gustaría, antes de pasar a comentarlo, quedarme con la frase final del video: "subes y bajas, la vida es así..."

De que va esto exactamente, bueno a grosso modo es la historia de un cordero que vive en el campo, rodeado de muchos otros animales. Guapo y orgulloso de su aspecto está feliz consigo mismo... ¡Hasta que lo esquilan! Apartir de aquí, el resto de animales que antes lo respetaban y admiraban, ahora se rien de él y lo marginan. A esto que brincaba por allí el sabio conejilope, que al ver al cordero tan triste se paró a consolarlo recordandole lo bueno que tenía en su vida y que no debería dejar que su aspecto le impidiera disfrutar de esas cosas. Esta conversación le abrió los ojos y de nuevo volvió a ser feliz en su precioso campo, haciendo lo que mejor se le daba hacer: Saltar.

La primera pregunta que nos asalta tras ver el vídeo es seguro "¿Qué tiene que ver esto con la asignatura?". Bueno no es complicado ver que en tanto a que el final de la asignatura lleva las palabras "desadaptación social" relacionamos este término con el cordero. Y, ¿por qué pensamos que este personaje es un desadaptado social? Pues básicamente porque pasa de una situación de estar perfectamente integrado en su pequeña sociedad, a quedar fuera de ella a causa de un cambio en su vida. Según Casas (1988: 291-292), la desadaptación social es un "(...) fenómeno que se manifiesta a través de desarmonías entre el individuo y el socioentorno en un momento dado, o a lo largo de su proceso de socialización, y que lleva como consecuencia que el individuo se encuentre en una situación de dificultad para participar en la dinámica interrelacional de aquel mismo medio".

De esta aclaración se pueden extraer tres ideas claves, que además, podemos identificar en el vídeo:

• Desarmonía entre el individuo y lo que Casas llama "socioentorno": Claramente, la relación primera de este personaje con su medio era armónica: todos los habitantes le respetaban, tenía un cierto estatus elevado y estaba perfectamente integrado en esta minisociedad. De repente tiene lugar un cambio, que le hace no ser aceptado por los que forman esta pequeña sociedad (por sus costumbres o valores) y esta armonía se desestabiliza y se ve fuera del grupo.

• Sucede en un momento dado: Como hemos apreciado anteriormente, en este caso, su desadaptación y su marginación, no se debe a un fallo a lo largo de su proceso educativo de aprendizaje de las normas de su sociedad, sino a un cambio puntual en un momento determinado que le hace "ser diferente".

• El cambio tiene como consecuencia una situación de dificultad para participar en su medio: Como podemos apreciar, a través de este cambio su prestigio y su estatus en el grupo cambia radicalmente y pasa a no poder estar inmerso en su grupo ni participar de él por el rechazo que siente del resto.

¿Cómo consigue salir nuestro protagonista de esta situacion que padece? Bueno, aquí es cuando hace aparicion el educador social de los animales: el conejílope. Este personaje, a través de la concienciación y de la motivación adecuada, hace ver al cordero las cosas buenas que tiene la vida y que debe aceptar su nuevo aspecto para que los demás le acepten, consiguiendo subir su autoestima y hacerse reconocer ante el resto como un nuevo cordero.

Entonces, ¿de mayor queremos ser conejílopes? Bueno, no nos engañemos porque problemas como este en nuestro campo profesional son los menos. Como se ha comentado anteriormente, Casas exponia dos como las causas de la desadaptación social en su definición: desarmonías entre el individuo y el socioentorno en un momento dado, o desarmonías a lo largo de su proceso de socialización, y es en esta segunda donde los problemas, las dificultades y la desadaptación social queda más arraigada por lo que requiere de un mayor esfuerzo por todas las partes. Pero, aunque tuvieramos que saltar más alto de lo que lo hace el conejílope del corto, en definitiva, sí que queremos ser conejílopes.